developpement durable

17 avril 2018

Les Risques Majeurs à Montluçon

Les 16 élèves de seconde de l'enseignement d'exploration MPS Développement durable souhaitent informer les lycéens et collégiens sur les risques majeurs qui existent dans leur ville comme ailleurs. Il s'agit esentiellement du risque industriel, du transport...

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Tags: E3D, développement durable, urbanisme, eau, MPS, risques

30 novembre 2017

La Low-Tech: des solutions simples et pas chères pour un développement vraiment durable

La course aux technologies de pointe est supposée nous apporter la solutions à tous nos problèmes... y compris ceux qui sont ou qui furent engendrés par d'autres technologies dites de pointe. Mais pour diffuser largement des solutions aux problèmes actuels...

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Tags: développement durable, création, solutions, techniques

23 novembre 2017

La semaine du climat au LEM en octobre 2017 : tout le monde s'est exprimé

Pour la semaine du climat, le comité de pilotage E3D a proposé à tous une rapide action de sensibilisation et de réflexion. Il s'agissait de répondre en cinq minutes à deux questions : - petit papier mauve : le changement climatique : comment je le reconnais...

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Tags: E3D, développement durable, lycée, Climat, éducation, MPS

17 novembre 2017

Établissement en démarche de développement durable : chercher des partenaires autour de soi

La démarche E3D pour une école, un collège ou un lycée, n'est pas supposée être une aventure en solitaire. La démarche de développment durable se réalise en lien avec le territoire où l'établissement est implanté. On n'y pense pas forcément, mais le projet...

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Tags: E3D, développement durable, lycée

2 novembre 2017

L'ONU ne croit presque plus à la réussite des objectifs de la COP 21, à moins d'une très forte réaction avant 2030

La tenue de la COP 21 (vingt-et-unième "Conference of the Parties") à Paris fin 2015 avait été célébrée en grande pompe. Pour la première fois, la quasi-totalité des pays du monde s'engageait à s'efforcer de maintenir la hausse des températures au dessous...

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Tags: développement durable, international, Climat

10 septembre 2017

Boire de l'eau en bouteilles : quelles conséquences ?

La consommation d'eau en bouteilles ne cesse de progresser. D'ailleurs, au lycée, il arrive qu'on propose aussi aux invités des bouteilles d'un demi-litre d'eau. Est-ce un geste si anodin et sans conséquences? Pour savoir quels effets entraîne votre consommation...

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Tags: développement durable, énergie, déchets, alimentation, eau

6 juin 2017

La nature au Lycée Mariette : un établissement survitaminé

À la plage, au jardin... les élèves du lycée Mariette sont partout ! La plage leur offre tout un terrain d'exploration puisqu'ils étudient à Boulogne-sur-Mer dans le Pas-de-Calais. Mais les élèves cultivent aussi leur éco-potager dans des bacs en bois....

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Tags: E3D, développement durable, lycée, alimentation, mer

31 mai 2017

E3D et créativité : au lycée du Grésivaudan "dame nature" mesure en temps réel la consommation d'électricité et de fluides

Une lettre de différence, du LEM au LGM. LGM comme "Lycée du Grésivaudan de Meylan". Création originale des élèves et professeurs de ce lycée de l'académie de Grenoble : dans le hall du lycée, la statue de "Dame nature" arbore un collier qui vire au rouge...

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Tags: E3D, développement durable, énergie, lycée

16 mai 2017

L'accaparement des terres au Congo pour produire de l'huile de palme (par Élisa)

L'accaparement des terres désigne l'acquisition controversée de grandes étendues de terres agricoles auprès des pays en développement, par des entreprises transnationales et gouvernementales. Nous avons pris l’exemple d’une entreprise d’huile de palme...

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Tags: développement durable, lycée, alimentation, MPS, économie, agriculture

14 mai 2017

L'accaparement des terres en Amérique latine (par James et Antoine)

L’accaparement des terres - « land grabbing » en anglais - est la pratique qui consiste à acheter de vastes pans de terres étrangères de plus de 1000 ha par des États ou des multinationales pour en exploiter les ressources, agricoles, minières ou autres....

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Tags: développement durable, lycée, Climat, alimentation, MPS, société, économie, agriculture