17 novembre 2017

Établissement en démarche de développement durable : chercher des partenaires autour de soi

La démarche E3D pour une école, un collège ou un lycée, n'est pas supposée être une aventure en solitaire. La démarche de développment durable se réalise en lien avec le territoire où l'établissement est implanté. On n'y pense pas forcément, mais le projet peut prendre une toute autre dimension en travaillant avec les associations du coin, les employés de mairie, ou encore des universitaires.   Le site d'éducation au développement durable de l'académie d'Amiens répertorie de nombreux partenariats possibles et les apports variés... [Lire la suite]
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17 septembre 2017

Éco-école : presque un synonyme mondial de l'E3D

À la différence du label E3D décerné par l'Éducation nationale, le label "éco-école" est un label international (ecoschools), représenté sur les cinq continents (Malaisie, Australie, Mexique...), même si on le trouve plus fréquemment en Europe. Au total, près de 50 000 établissements dans le monde peuvent se féliciter de l'arborer.   National OfficesCOREN a.s.b.l. COREN a.s.b.l. (Coordination Environnement) National Operator: Denis Jacob Mail: denisjacob@coren.behttp://www.ecoschools.global En France, l'association... [Lire la suite]
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06 juin 2017

La nature au Lycée Mariette : un établissement survitaminé

À la plage, au jardin... les élèves du lycée Mariette sont partout !  La plage leur offre tout un terrain d'exploration puisqu'ils étudient à Boulogne-sur-Mer dans le Pas-de-Calais. Mais les élèves cultivent aussi leur éco-potager dans des bacs en bois. Y poussent de magnifiques salades et autres comestibles plus exotiques.  Ce lycée  bourdonne visiblement d'intiatives à la manière d'une ruche et d'ailleurs... ce lycée héberge aussi des ruches. Le miel des abeilles est ensuite servi à la cantine. On ne peut pas imaginer... [Lire la suite]
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31 mai 2017

E3D et créativité : au lycée du Grésivaudan "dame nature" mesure en temps réel la consommation d'électricité et de fluides

 Une lettre de différence, du LEM au LGM. LGM comme "Lycée du Grésivaudan de Meylan". Création originale des élèves et professeurs de ce lycée de  l'académie de Grenoble : dans le hall du lycée, la statue de "Dame nature" arbore un collier qui vire au rouge quand l'établissement consomme trop, au vert quand il se montre plus économe. A chacun d'adapter ses comportements en conséquence, à la collectivité de prendre de bonnes décisions au bénéfice de "Dame nature" et de toute la communauté . Le LGM comme le LEM a obtenu le... [Lire la suite]
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27 janvier 2017

Un collège de l'Allier en démarche E3D

Au collège Louis-Pergaud de Dompierre-sur-Besbre, la démarche E3D touche tous les acteurs et de  nombreux domaines, comme le montre ce schéma qui fait le point sur toutes les actions menées dans cet établissement : E3Dhttp://www.entauvergne.fr http://www.entauvergne.fr/public/0030013Y/Pages/E3D.aspx Avec ces actions, le collège a obtenu la labellisation e3D "niveau 1" ( il y a trois niveaux). Le LEM a été labellisé "niveau 2" en 2015. Voici les critères de labellisation ... [Lire la suite]
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21 décembre 2016

l'E3D, qu'est-ce que c'est?

La labellisation « Établissement en Démarche de Développement Durable » (E3D) est ainsi nommée par l’Éducation nationale depuis 2013. La circulaire parue au Bulletin Officiel du 5 février 2015 rappelle son objectif : apprendre à " vivre ensemble dans un monde aux ressources limitées" avec  "les connaissances, la compétence et la culture" qui permettent "de connaître, comprendre, décider et agir en fonction des enjeux du développement durable." La démarche des écoles et établissements labellisés "E3D École/Établissement... [Lire la suite]
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